他是國家優秀青年基金獲得者，主持或完成了3項國家自然科學基金項目以及霍英東青年教師基金項目；他是高被引學者，發表的論文被引用超過4500次；他是潛心育人的大學教授，指導多名研究生在國內外重要核心期刊發表論文；他是踐行社會責任的專家學者，積極為江蘇經濟發展建言獻策貢獻智慧力量……

他就是第17屆“江蘇青年五四獎章”獲得者、我校經管學院副院長王玉東教授。

篤行不怠，他入選全球高被引學者

2014年，王玉東入職我校經濟管理學院，因為讀博期間突出的科研業績，他入職時即被聘為教授。能夠在教師職業生涯的起點就獲聘教授職務，不由得讓人羨慕他的天賦與才華。然而王玉東卻對此很淡然，憑借著對學術研究的興趣與熱愛，他沒有停下奮進的腳步，而是孜孜求索、銳意進取，將一個又一個國家級科研基金項目收入囊中，2017年獲批國家自然科學基金優秀青年基金項目。

不用揚鞭自奮蹄，是王玉東在科研上勇毅前行的真實寫照。獲批國家自然科學基金優秀青年基金項目，在他看來既是國家對自己學術能力的肯定，更是對自己科研工作的鞭策。唯有拿出高質量的研究成果，才能不辜負這份信任。為此，王玉東這些年在科研的道路上篤行不怠，成果迭出。他先后在Management Science、Journal of Comparative Economics、Journal of Banking and Finance和Journal of Financial Markets等中外經濟、金融和管理領域的高質量期刊上發表高質量學術論文90余篇。

由于學術影響力的持續提升，王玉東近年來在各類學術評價機構上的排名一直位居前列。他的研究成果也得到了美國科學院院士、歐洲科學院院士和第三世界科學院院士等著名專家學者的關注，被大量引用。2019年，王玉東入選愛思唯爾中國高被引學者（經濟、經濟計量學和金融）；2020和2021年又入選高被引學者榜單（管理科學與工程）。相關數據表明，王玉東發表的論文被引用高達4500多次。其中，有5篇文章入選經濟和商學類全球前1‰高被引論文。除此之外，在2020與2021年，王玉東連續入選斯坦福大學發布的全球前2%頂尖科學家榜單。

作為經濟學領域的知名學者，王玉東一方面把學術研究的視野聚焦在能源經濟學和能源金融方面，另一方面時刻關注著江蘇特色海洋經濟的發展。對于江蘇臨海擁，區位優勢獨特，如何大力發展海洋經濟，王玉東發揮專業所長，以學者獨特的視角通過《新華日報》等主流媒體發表了一系觀點性文章，很多新銳的學術觀點被江蘇省委新聞網、光明網、全國哲社規劃辦和中國社會科學網等網站轉載，產生了積極的反響。

天道酬勤，豐碩的科研成果讓王玉東獲得不少科研獎勵。他先后以第一完成人獲得江蘇省哲學社會科學優秀成果獎一等獎、二等獎、三等獎和第八屆高等學?？茖W研究優秀成果獎（人文社會科學）三等獎；2019年入選首屆江蘇“社科英才”；2021年入選江蘇省第六期“333”高層次人才（第二層次）。

嘔心育才，他將科研優勢轉化為教學優勢

王玉東始終不忘高校教師立德樹人的初心，時刻牢記為黨育人、為國育才的使命。對于“授之以魚不如授之以漁”的典故，王玉東深諳其中蘊涵的深刻道理。為了培養和造就更多優秀的創新型人才，他在教學中勤于思考、勇于探索，不斷創新教學形式，及時更新教學內容。將自己的科研優勢轉化為教學優勢，把最新研究成果充實到教學當中，作為知識點傳授給學生，成為了王玉東教學改革的初衷和鮮明特色。

作為長期承擔本科生《行為金融學》和研究生《固定收益證券》《金融研究專題》三門專業課程教學的教師，王玉東新穎前沿的教學內容、形象生動的教學語言，讓學生們受益匪淺。有多名本科生和研究生受到他教學的影響和啟發，走上了學術研究的道路，并取得不俗的業績。2020屆本科畢業生郝顯峰在聽了王玉東講授的《行為金融學》課程之后，激發了對金融學的濃厚興趣，在王玉東的悉心指導下，該同學先后在SSCI一區期刊Energy Economics和金融類高水平SSCI期刊Journal of Financial Markets上面發表了兩篇文章，其畢業論文也獲得了江蘇省優秀本科畢業論文（設計）一等獎。此外，有三個本科生團隊在他的指導下分別獲得了校大學生課外學術科技作品競賽特等獎、二等獎和三等獎。經他指導的多名研究生論文發表在國內外重要核心期刊上面，并且獲得了研究生國家獎學金和工信創新獎學金等省部級獎勵。

勤勉敬業，他干一行鉆一行更精一行

2019年，王玉東開始擔任經濟管理學院的副院長，分管學院的科研、學術交流和研究生教育等方面的工作。工作角色雖然轉換了，肩上壓的擔子也更重了，但王玉東并沒有感到太多的困惑與迷茫。因為他始終堅信一點：不管做什么方面的工作，只要做到勤勉敬業，恪盡職守，就一定能不辱使命，干出一番業績。

在周圍同事的眼中，王玉東工作起來有朝氣、有活力、更有干勁。他的最大特點就是能夠做到“干一行、愛一行、鉆一行、精一行” 。做研究的時候他篤行不怠，勇攀高峰；搞教學的時候他專研教法，革新內容；擔任行政管理工作之后，他同樣勤勉敬業，創新實干。

工作中抓住主要矛盾，攻克主要矛盾，就能達到以點帶面、事半功倍的效果。為了提升學院科研工作的管理，王玉東從改善學院科研氛圍入手，組織青年教師開展各類科研研討活動。與此同時，他努力拓展學術交流的渠道和平臺，積極倡導并組織全院教師開展基金項目申報的經驗交流活動，邀請知名專家對青年教師申請書開展詳細指導。針對青年教師在科研項目申請方面遇到的困惑，為幫助青年教師快速成長，王玉東從幫助他們申請科研項目入手。從申請書的撰寫到修改每一個環節他都逐一把關，耐心地傳授項目申請的經驗。在他的推動和幫助下，2020年經管學院獲批國家級項目19項，2021年獲批15項，立項率遠超全國平均水平。

針對研究生教育管理方面的一些問題。王玉東牽頭制定了相關的規章制度，圍繞提高論文的質量，進一步強化學位論文的規范管理。在他一系列管理措施的影響下，經管學院研究生論文的總體質量較之前有力較大提升，全日制研究生論文全部通過教育部和江蘇省的抽檢，共獲評江蘇省優秀博士學位論文1篇，江蘇省優秀碩士學位論文3篇。

踔厲奮發勇擔當。王玉東在完成科研、教學以及行政管理等方面工作的同時，還參與了我校經濟管理學院與青海民族大學經濟管理學院的對口支援，在科研項目合作、人才培養等方面積極推動相關工作落地落實。此外，他還為學校首個鄉村振興青年工作站——河南汝陽站在金融扶貧等政策方面建言獻策，提高政策落地的精準度，在踐行社會責任中貢獻自己的智慧力量。